Apprentissage des tout-petits
La moyenne section marque un tournant dans le développement de l’enfant. À cet âge, il commence à mieux contrôler ses gestes et à exprimer ses idées. L’environnement reste ludique, mais les activités deviennent plus structurées pour initier aux premiers apprentissages scolaires, tout en respectant le rythme de chacun.
Les enfants travaillent davantage en petits groupes, apprennent à suivre des consignes simples, découvrent les lettres, les chiffres, les formes, et enrichissent leur vocabulaire à travers les histoires, les chansons et les jeux collectifs.
Exigences pédagogiques :
- Zones dédiées pour la lecture, l’écriture et les jeux symboliques.
- Matériel varié pour le graphisme et la pré-écriture.
- Activités de groupe favorisant la coopération.
- Espaces de motricité pour développer l’équilibre et la coordination.
- Introduction à la logique, au tri, et aux séquences.